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随着时代的变化,大学日语教学的侧重点也在不断变化。逐渐注重听力训练的同时,更加强了对会话能力的培养。本文将着眼于大学日语教学现状,从学日语的目标、国际日语能力测试改革和大学日语课堂教学模式三方面,对当前大学日语教学中提高会话能力的重要性进行阐述,并分析在会话能力培养时容易走入的两个误区。