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在核心素养背景下,高中历史教学呈现出全新的标准.教师需要以核心素养为导向,对历史课程教学方法和策略进行更新,从而优化历史课堂氛围,提高学生历史课堂学习效率.鉴于此,本文主要围绕核心素养背景下,高中历史教学策略展开有效分析.
核心素养背景下高中历史教学分析
【摘 要】
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在核心素养背景下,高中历史教学呈现出全新的标准.教师需要以核心素养为导向,对历史课程教学方法和策略进行更新,从而优化历史课堂氛围,提高学生历史课堂学习效率.鉴于此,本
【机 构】
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四川省岳池县顾县中学 四川 广安 638311
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2018年12期
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