【摘 要】
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初次看《酸甜苦辣》,正好在午饭之后。舌尖的辣味还未散去,小作者又把我带入了津津有味的“味道世界”。《酸甜苦辣》通过八幅图画分别描述了小作者的四种味觉感受。如何将
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初次看《酸甜苦辣》,正好在午饭之后。舌尖的辣味还未散去,小作者又把我带入了津津有味的“味道世界”。《酸甜苦辣》通过八幅图画分别描述了小作者的四种味觉感受。如何将来自主观体验的感觉,用形象化的手段表现出来,对于儿童来说并不是一件容易的事情。但是小作者却通过各种图形、线条和颜色的组合和变化,综合使用形和色这两个主要的图画表现手段,将酸甜苦辣四种味道生动形象地表现出来。
For the first time to see “sweet and sour,” just after lunch. Taste of tongue has not yet dispersed, the small author brought me into relish “taste world ”. “Bittersweet” describes the four taste sensations of the young author through eight pictures. How to visualize the feeling from the subjective experience is not an easy task for children. However, the author, through the combination and variation of various figures, lines and colors, and the combined use of the two major pictorial representations of form and color, vividly display the four flavors of sweetness and spicy taste.
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