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【摘 要】
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本文依据新形势下《军事检验医学》的学科特点,阐述了我们在教学过程中就教学内容安排和构建多元化立体教学体系方面所做的研究和探索。
【机 构】
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中国人民解放军第三军医大学医学检验系临床检验学教研室
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年31期
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