社区教育传承张謇家训德育思想的现实意义——以公民道德建设为例

• 作 者: 高洪波 马素萍 张国翔
• 机 构: 南通开放大学,昆山开放大学
• 出 处: 南京广播电视大学学报
• 发表日期: 2020年2期
• 关键词: 张謇 家训家规 公民道德教育 社区教育 Zhang Jianfamily rulescivic moral educationcommunity educati
• 基金项目: 2019年江苏省社会教育规划课题“张謇家规家训德育思想内涵及对社区公民道德教育的启示”(JSS-C-2019017),江苏省社会教育规划课题重大攻关课题“20世纪江苏社会教育史料研究”(JSS-W-2018001),江苏省终身教育研究会2019年度立项课题“‘互联网+’背景下推进老年教育高质量发展的路径研究”(18SZJB013)

近代杰出实业家、教育家张謇在教导子孙修身治学、为人处世等方面家训家规蕴含的德育思想与当前社会主义核心价值观有着较高的契合度,对新时代社区公民道德教育具有很好的启迪作用。从崇尚孝心、爱心、仁心的“三心”、慎言慎行的虚心、勤俭修身的恒心和诚信廉洁的忠心四个方面梳理张謇家训家规蕴含的德育教育内涵主要内容,探讨张謇家训家规德育思想内涵对当前社区教育推展公民道德建设的现实意义。