论文部分内容阅读
一、在教会语文知识的同时。注重培养学生的创造性思维1、鼓励学生对问题大胆质疑.并善于独立思考。学者须疑.疑而则思.思而获知。这个过程其实是一个复杂的创造性思维的过程。因此教师在教学过程中要善于调动学生思维的积极性。鼓励学生对问题多提出质疑.并引导他们独立思考,发表自己的不同意见,然后老师再分析总结。