【摘 要】
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九年级是个非常特殊的时期。一方面学生们要经历的是初中阶段的最后一年,也是最关键的一年,知识的容量大,学生的任务重,压力大。另一方面学生正处于青春期,身体发育处于高峰
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九年级是个非常特殊的时期。一方面学生们要经历的是初中阶段的最后一年,也是最关键的一年,知识的容量大,学生的任务重,压力大。另一方面学生正处于青春期,身体发育处于高峰期,心理的发育处于不稳定、不成熟的时期。是一个特别容易“叛逆”的时期。针对这种情况,作为一名初三的英语老师,怎样让学生在英语学习和思想成长上保持同步成长显得尤为重要。有的放矢地教育,才能取得事半功倍的效果。根据二十多年的初三英语教学实践,我总结出了以下一些自认为行之有效的办法,和大家分享一下。
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