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现代高职院校人才培养,注重工学结合,在此背景下,应用写作教学应紧跟时代要求,疏通育人渠道,融入专业职业,汇入学生管理,提高应用写作教学的针对性、现实性,加快学生职业人的角色转变。
学生管理和专业职业双轮驱动高职《应用写作》研究
【摘 要】
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现代高职院校人才培养,注重工学结合,在此背景下,应用写作教学应紧跟时代要求,疏通育人渠道,融入专业职业,汇入学生管理,提高应用写作教学的针对性、现实性,加快学生职业人的
【机 构】
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广西农业职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年33期
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