【摘 要】
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英语教学的目标是培养学生的英语综合运用能力,提高其综合文化素养,以适应我国社会经济的发展和国际交流的需要。目前,英语教学却呈现出“投入”与“产出”严重失调的状况,关
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英语教学的目标是培养学生的英语综合运用能力,提高其综合文化素养,以适应我国社会经济的发展和国际交流的需要。目前,英语教学却呈现出“投入”与“产出”严重失调的状况,关键是没有充分调动起学生学习英语的积极性。解决这一矛盾的关键应该是让情感因素在英语教学中发挥出巨大作用。
The goal of English teaching is to cultivate students’ ability of using English comprehensively and to improve their comprehensive literacy in order to meet the needs of social and economic development and international exchanges in our country. At present, the teaching of English shows a serious imbalance between “input” and “output”. The key is not to fully mobilize students’ enthusiasm for learning English. The key to solve this contradiction should be emotional factors in English teaching play a significant role.
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