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你是正规划着未来的中学生吗?你是不是正在为学不好数学而发愁?那么不妨跟随我们去美国航天营转转，去感受科学的魅力。
梦想家的乐园
1960年，冯·布劳恩被美国航宇局任命为阿拉巴马州亨茨维尔的马歇尔航天飞行中心主任。布劳恩登上阿拉巴马州的议会讲坛，极力向议员兜售建一座航天科学博物馆的设想。没想到，议员和市民们竟然买他的帐，投票同意在亨茨维尔修建航天博物馆!
而这名科学家兼幻想家并没就此却步，1975年夏日的某天下午，已经高升的冯·布劳恩回亨茨维尔旧地重游，当他看到40名学生正在聚精会神地听老师讲解火箭知识时，兴奋地对陪同他的中心主任说：“我们应当有某种对青少年进行连续不断教育的计划，像一种营地那样的固定场所。我们既然有乐队营、啦啦队营、足球营，为何不可以有科学营呢?”
于是，航天营应运而生。只要是小学4年级以上的学生，有一份老师的推荐信，并得到父母的许可，有一份健康状况表就可以去航天营寻找自己的理想，做一个飞机驾驶员，做一名航空航天工程师，成为第一个登上火星的人……
身临其境
在美国，除了亨茨维尔的航天营，在肯尼迪航天中心附近的泰特斯维尔还有一个航天营。对小学和初中生，航天营安排5天一期的轮训计划；高中生则是8天一期，要额外接受《航天员
训练手册》一类的课程，并分成技术、工程和航空航天三个小组。
航天营会让每一位营员永生难忘。在这里，营员们会脱下“平民服”，穿上蓝色的航天营飞行服，体味真正的航天员训练生活。
航天营的营房约有4层楼高，由2个外表像圆柱形的结构组成，里面布置得像“空间站”，每间卧室里有6个上下铺，另外还有领队室、护理站和屋顶观测平台(供天文观测用)。卫生间门上贴着“废物处理”的标志，供热和空调系统的门上贴有“生命保障系统”的标签。另外，还有医务室和“星际”银行，营员可在这里把美元兑换成营区流通的“航天飞机元”。
营员们每天很早就起床，早上6点早餐，晚上10点30分就寝。一日三餐均在“空间站的走廊”上用餐，也可以吃上快餐。有时还能品尝到真正的“太空食品”。
最激动人心的是在训练中心的训练，营员们不仅可以亲手操纵专门为他们度身打造的小小航天飞机，还可以穿上航天服“太空行走”，甚至在飞行控制中心坐阵指挥，体会团结协作的重
要性和领导者的责任。
真正具有挑战性的是模拟航天员起飞、太空失重、再入和着陆的训练。
高中年级的营员除了要进行操作训练外，还要接触一些大学的宇航课程，并进行一些太空实验。
航天营提供了一种刺激性的环境，许多营员都有一种乐在其中的感觉，通过解决“飞行”中的问题，营员们对计算充满着兴趣。有的孩子甚至要“重新安排未来”——献身航天事业。 更重要的是航天营的影响会随这些孩子波及到全美，甚至世界各地。★
