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高中政治主要是对思想品德、马克思主义、中国特色社会主义理论知识的教育。所以高中政治可以更好的帮助学生提高思想政治觉悟，形成正确的三观。随着我国社会的不断发展和进步，使得许多思想融入到高中生的校园生活中［1］。由于高中阶段学生的思想尚未完全成型，高中生的价值思想很容易受到外界的影响而发生变化。因此高中政治教师应提高学生的思想政治觉悟和道德素质，从而使得德育成为高中政治教学活动的“活力”之源，促进高校课堂的建设。基于此，本文通过深入挖掘教材德育内容、彰显德育教育多元性、加强德育教育实践活动三个方面进行详