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长期以来．我们的教育是以升学为中心的“应试教育”．这种教育机制造成了学生的片面发展与被动发展．发展的片面性首先是表现在教育对象的片面性．一部分优等生继教育关注的对象．男一部分则成了教育遗忘和淘汰的对象．从而形成优生与差生的明显两级分化，使差生激增的现象表现异常突出；
时代需要素质教育
【摘 要】
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长期以来．我们的教育是以升学为中心的“应试教育”．这种教育机制造成了学生的片面发展与被动发展．发展的片面性首先是表现在教育对象的片面性．一部分优等生继教育关注的对象．男一
【机 构】
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河北省遵化镇西关联小
【出 处】
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发展导刊
【发表日期】
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2005年2期
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