【摘 要】
：
一直以来,语文课堂中的文言文教学都是课堂的重难点.随着新课改不断的深入语文教学中,文言文课堂教学却越显得有些力不从心.文言文课堂上最为普遍的问题就是,耗时耗力,学生兴
【机 构】
：
永善县第三中学 云南昭通永善 657300
论文部分内容阅读
一直以来,语文课堂中的文言文教学都是课堂的重难点.随着新课改不断的深入语文教学中,文言文课堂教学却越显得有些力不从心.文言文课堂上最为普遍的问题就是,耗时耗力,学生兴趣不高,教学的有效性过低.文言文的教学是初中生最好的理解古人文化的渠道,但是如今却因为种种问题,导致教学没有有效性.本文通过对相关文献的分析和探讨,对当下初中文言文教学有效性低的原因做了简要分析,并提出了几点提升教学有效性的建议,以供参考.
其他文献
在小学课程中英语是一门比较难的学科,如果想要让小学英语学科变得更加的生动、有趣、形象、具体,让学生在学习的过程中可以感受到乐趣,那么教师在教学过程中就一定要充分了
导学案就是在新课程改革的背景下、高效课堂的环境下产生的全新的教学方案.初中语文导学案是教师集体整合语文课程的各种资源,依据学生的“学情”再结合“教情”而设计的吸引
课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率.在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定
有效教学作为当前小学语文教学核心思想,也是广大师生开展教学活动的最终目的.本文结合小学语文课堂实践教学情况,论述了小学语文课堂教学有效策略,其主要目的在于促进小学语
在高中语文教材中,古典诗词数量虽然不多,但是却肩负着传承中国优秀传统文化,提升高中生人文素养的重要使命.通过对古典诗词进行典故分析、作者详解、意境表演和语言修辞,提
语文教学在初中教育中占有非常重要的地位,而语文阅读是语文教育教学中相对较为重要的内容,语文阅读是培养初中生语文能力的重要保障.然而在新课改的背景下,将翻转课堂教学模
语文课堂应该是生动又情趣的,但是现如今,课堂气氛总是停留在教师讲课为主、应付考试为主的病态情况中.本文主要从以下三方面讲述了构建“巧妙激趣,少教多学”的小学语文课堂
高职高专教育的培养目标是“高级应用型技术人才”，为了达到这个目标，学生就要掌握必需的理论基础知识，还要有较强的技术应用能力。作为高职高专院校的公共基础课，数学有着非常重
随着新课程教育改革的深入落实,小学信息技术课堂也呈现出新变化,这对课堂教学模式提出了更高的要求.越来越多的教育工作者意识到高效课堂的实现离不开对教学模式的创新.如何