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初中历史教学作为中学教育的重要环节，承担着培育高素质的“四有”公民的重任。在新课程改革的今天，如何创建新型的历史课堂教学模式，提高学生的综合历史素养，建立高效课堂，是我们每位中学历史教师面对的重要课题。在这里，我根据自己的实践经验总结了以下几点建议。
如何提高初中历史课堂教学的有效性
【摘 要】
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初中历史教学作为中学教育的重要环节，承担着培育高素质的“四有”公民的重任。在新课程改革的今天，如何创建新型的历史课堂教学模式，提高学生的综合历史素养，建立高效课堂，是我们
【机 构】
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湖南省衡阳县木口中学
【出 处】
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试题与研究（新课程论坛）
【发表日期】
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2014年21期
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