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为实现中华民族伟大复兴培养一代新人是党交给教育战线的神圣使命，高等学校必须把在政治上思想上引导、培养和教育青年放在首位，要在全体青年学生中大力培育和弘扬民族精神，加强思想品德教育，把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，同时，要对青年中的先进分子和骨干力量加强马克思主义理论教育，党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育，把他们培养成为中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。
一大学生党建工作在教书育人中的优势
1领导重视，组织机构健全，各级党组织作用明显
高校党委领导历来高度重视大学生党建工作，并且将加强大学生的思想政治工作同党建工作有机结合，充分发挥了党组织在学生政治思想工作中的重要作用。中央和全国高校党建会议提出，本科院校要努力实现高年级学生“支部建在班上”的新目标，形成学生班级“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”的学生党建工作新格局。我校党委根据这一要求，按照党章的有关规定，在学生人数较多的二级学院设立了学生党总支，配备专职的学生党总支书记，专门负责学生的管理以及党建工作，使学生的基层党组织建设得到了加强，学生党建工作局面明显改观。学院党委及时根据实际情况指导调整了学生支部的设置，实现了高年级有党支部的目标，研究生中从进校开始，就按相同或相近的专业设立学生党支部。各级党组织都有明确的责任人直接抓学生的党建工作，同时尽力选好配强党支部书记，从根本上保证了支部书记队伍的高素质，为在党建工作中体现出“为教书服务，对育人负责”打下了坚实的基础。
2学校加强教育管理，学生党员素质明显提高，起到了很好的模范带头作用
高校的学生党员发展工作一直受各级党组织的高度重视，一方面，严把质量关，成熟一个，发展一个；同时，也注重对学生党员的教育管理。针对部分学生党员思想状况不稳定，党员意识容易淡化的实际，注重平时的教育，在学习生活、社会实践中，给学生党员充分的展示自我的机会，我们通过“联系帮扶问题学生”、“党员联系宿舍”、“党员带头诚信考试”等等一系列实践活动，使学生党员在学习、生活等方面充分发挥了先锋模范作用，真正形成了“发展一个，带动一片”的良性氛围。
3党组织凝聚力加强，入党积极分子队伍不断壮大
多数大学生在思想上积极要求进步，加入党组织的愿望强烈。在大学生中发展党员有良好的群众基础，近几年的我校统计结果显示：申请加入党组织的人数逐年增加，党校通过灵活多变的培养方式，逐步培养了一支数量稳步增加的入党积极分子队伍。在我校进行的一次规模较大的问卷调查中，回答“您的信仰是什么?”时，67.05%的人选择了“信仰马克思主义，愿为实现共产主义而奋斗”。“您身边的同事或同学是否有争取入党的愿望？”67.51%的人选择了“多数有”，回答“没有”的只占1.84%。
二大学生党建工作存在的问题
1受国际国内环境的影响
大学生的思想价值观念、生活行为方式等都发生了变化，高校学生思想政治工作受到巨大冲击。随着我国改革的不断深入，某些社会深层次矛盾以及种种不良现象也会对大学生产生影响，部分大学生，包括学生党员的理想信念和政治立场产生了动摇。当前大学生普遍是90后的独生子女，对这一社会群体特点的认识还不是很充分，对他们的教育培养还存在许多亟待解决的问题。还有家长的溺爱，造成了他们意志薄弱、任性、依赖等特点，其社会阅历、心理稳定性、挫折承受力较差，对深层次问题理解不透彻，还存在组织上入党和思想上入党不一致的现象。
2缺乏一支稳定的学生党建工作队伍
一方面，由于学校扩招，各方面工作量增大，从事学生党建工作的人力不足，精力不够。另一方面，学校的党建工作者以兼职居多，都有自己专业的教学科研任务，很难将工作重心长期放在学生党建以及思想政治工作上，加之从事学生管理的教师队伍中年轻党员较多，受年龄、党龄及阅历的局限，其政治理论水平本身也需要进一步提高。
3对学生党员的教育管理需要进一步加强
大学生党员普遍学业任务较重，文化素质较高，开拓创新意识较强，思维活跃，但思想政治素质有待提高。同时，大学生入党不可避免地存在一些功利思想和盲从心理，给我们的教育管理工作提出了更高的要求。当前大多医学院校多校区、分阶段培养的管理现实，也对大学生的党建以及思想政治工作提出了挑战。
三加强大学生党建工作，实现教书育人
（一）进一步提高认识、加强领导
做好学生党建工作，是实现教书育人的重要保证。学校是知识、人才汇集的地方，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的基地，是知识创新、科技创新的前沿，是传播先进文化的主要阵地。当代大学生既是先进文化的接受者，同时也将是先进文化的传播者。学校各级党组织必须围绕培养合格接班人这一中心开展工作，要形成一个由学校党委书记亲自抓、各单位党委（党总支）书记重点抓、支部书记具体抓的工作格局，才能真正体现“为教书服务，对育人负责”的宗旨。
（二）加强党建工作队伍建设，努力提高党务工作者的素质和工作水平
首先，要选好配强各级党委、党总支的书记，明确学生党建工作的领导责任。其次，要精心选拔政治素质过硬、责任心强、乐于奉献、学生工作经验较丰富的党员担任支部书记。另外必须在政策上对学生党支部书记的工作予以肯定，尽管强调支部书记重在奉献，但仍应给支部书记一定工作量的报酬，以激励其更好地工作。第三，要积极探索组织员队伍建设途径，以保证组织发展工作能规范有序地开展。第四，要建设一支高素质的学生党支部工作指导员队伍，具体指导学生党建与思想政治工作。第五，要充分发挥“两课”教师队伍的思想政治教育优势，鼓励“两课”教师兼任学生辅导员或党支部指导员。在专业课教师和品学兼优的研究生党员，高年级学生党员中，选聘兼职辅导员，积极探索聘请政治素质高、敬业精神强的离退休党员干部兼任班级指导员的工作机制，动员和组织更多的力量来加强学生党建和思想政治工作。
（三）进一步加强党员队伍的教育管理，充分发挥学生党员的先锋模范作用
1认真落实中共中央《关于加强党员经常性教育的意见》
首先，要紧抓政治学习，加强学生党员思想建设。在新形势下，迫切要求拓宽政治学习内容，可以围绕学生成长成才的需要，增加科技、教育、经济、法律、管理、文化等方面的内容。同时灵活地将政治学习任务分解到各党小组，在一定程度上解决时间安排冲突的问题。党校除开展入党积极分子培训外，适当增加预备党员提高班、骨干党员进修班等学习方式，抓好入党后的继续教育。
2加强党员与群众的联系
党员应该与入党积极分子、低年级班级、宿舍、学生社团、经济困难学生、学习困难学生以及有心理障碍的学生建立长期联系，帮助解决实际问题，扩大党组织的影响，树立党员的良好形象，真正发挥党员的先锋模范作用。从新生进校起就应建立党员联系人制度，即每个班派一名学生党员作为联系人；建立“帮扶学习小组”、“党员示范宿舍”等；聘请优秀学生党员担任低年级的班主任或辅导员助理；在宿舍楼设立学生党员接待服务点，充分发挥党员在宿舍楼文明共建活动中的作用；在公共场合党员公开党员身份，接受监督等等。
3加强毕业生党员的管理，切实做好党组织关系转接工作
严峻的就业形势以及多种渠道的就业方式，造成了部分毕业生党员组织关系转接困难，出现了个别口袋党员，学校一定要加强指导和教育，保证不要让毕业生党员离校后游离于党组织以外。
（四）严肃认真做好发展党员工作
要遵循“重在培养，立足教育，确保质量，重点推进”的组织发展工作思路，不断规范和完善发展工作程序，严肃对待，认真把关，切实做好在大学生中发展党员工作，真正为国家输送一批批具有坚定的共产主义信念的优秀人才。
一大学生党建工作在教书育人中的优势
1领导重视，组织机构健全，各级党组织作用明显
高校党委领导历来高度重视大学生党建工作，并且将加强大学生的思想政治工作同党建工作有机结合，充分发挥了党组织在学生政治思想工作中的重要作用。中央和全国高校党建会议提出，本科院校要努力实现高年级学生“支部建在班上”的新目标，形成学生班级“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”的学生党建工作新格局。我校党委根据这一要求，按照党章的有关规定，在学生人数较多的二级学院设立了学生党总支，配备专职的学生党总支书记，专门负责学生的管理以及党建工作，使学生的基层党组织建设得到了加强，学生党建工作局面明显改观。学院党委及时根据实际情况指导调整了学生支部的设置，实现了高年级有党支部的目标，研究生中从进校开始，就按相同或相近的专业设立学生党支部。各级党组织都有明确的责任人直接抓学生的党建工作，同时尽力选好配强党支部书记，从根本上保证了支部书记队伍的高素质，为在党建工作中体现出“为教书服务，对育人负责”打下了坚实的基础。
2学校加强教育管理，学生党员素质明显提高，起到了很好的模范带头作用
高校的学生党员发展工作一直受各级党组织的高度重视，一方面，严把质量关，成熟一个，发展一个；同时，也注重对学生党员的教育管理。针对部分学生党员思想状况不稳定，党员意识容易淡化的实际，注重平时的教育，在学习生活、社会实践中，给学生党员充分的展示自我的机会，我们通过“联系帮扶问题学生”、“党员联系宿舍”、“党员带头诚信考试”等等一系列实践活动，使学生党员在学习、生活等方面充分发挥了先锋模范作用，真正形成了“发展一个，带动一片”的良性氛围。
3党组织凝聚力加强，入党积极分子队伍不断壮大
多数大学生在思想上积极要求进步，加入党组织的愿望强烈。在大学生中发展党员有良好的群众基础，近几年的我校统计结果显示：申请加入党组织的人数逐年增加，党校通过灵活多变的培养方式，逐步培养了一支数量稳步增加的入党积极分子队伍。在我校进行的一次规模较大的问卷调查中，回答“您的信仰是什么?”时，67.05%的人选择了“信仰马克思主义，愿为实现共产主义而奋斗”。“您身边的同事或同学是否有争取入党的愿望？”67.51%的人选择了“多数有”，回答“没有”的只占1.84%。
二大学生党建工作存在的问题
1受国际国内环境的影响
大学生的思想价值观念、生活行为方式等都发生了变化，高校学生思想政治工作受到巨大冲击。随着我国改革的不断深入，某些社会深层次矛盾以及种种不良现象也会对大学生产生影响，部分大学生，包括学生党员的理想信念和政治立场产生了动摇。当前大学生普遍是90后的独生子女，对这一社会群体特点的认识还不是很充分，对他们的教育培养还存在许多亟待解决的问题。还有家长的溺爱，造成了他们意志薄弱、任性、依赖等特点，其社会阅历、心理稳定性、挫折承受力较差，对深层次问题理解不透彻，还存在组织上入党和思想上入党不一致的现象。
2缺乏一支稳定的学生党建工作队伍
一方面，由于学校扩招，各方面工作量增大，从事学生党建工作的人力不足，精力不够。另一方面，学校的党建工作者以兼职居多，都有自己专业的教学科研任务，很难将工作重心长期放在学生党建以及思想政治工作上，加之从事学生管理的教师队伍中年轻党员较多，受年龄、党龄及阅历的局限，其政治理论水平本身也需要进一步提高。
3对学生党员的教育管理需要进一步加强
大学生党员普遍学业任务较重，文化素质较高，开拓创新意识较强，思维活跃，但思想政治素质有待提高。同时，大学生入党不可避免地存在一些功利思想和盲从心理，给我们的教育管理工作提出了更高的要求。当前大多医学院校多校区、分阶段培养的管理现实，也对大学生的党建以及思想政治工作提出了挑战。
三加强大学生党建工作，实现教书育人
（一）进一步提高认识、加强领导
做好学生党建工作，是实现教书育人的重要保证。学校是知识、人才汇集的地方，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的基地，是知识创新、科技创新的前沿，是传播先进文化的主要阵地。当代大学生既是先进文化的接受者，同时也将是先进文化的传播者。学校各级党组织必须围绕培养合格接班人这一中心开展工作，要形成一个由学校党委书记亲自抓、各单位党委（党总支）书记重点抓、支部书记具体抓的工作格局，才能真正体现“为教书服务，对育人负责”的宗旨。
（二）加强党建工作队伍建设，努力提高党务工作者的素质和工作水平
首先，要选好配强各级党委、党总支的书记，明确学生党建工作的领导责任。其次，要精心选拔政治素质过硬、责任心强、乐于奉献、学生工作经验较丰富的党员担任支部书记。另外必须在政策上对学生党支部书记的工作予以肯定，尽管强调支部书记重在奉献，但仍应给支部书记一定工作量的报酬，以激励其更好地工作。第三，要积极探索组织员队伍建设途径，以保证组织发展工作能规范有序地开展。第四，要建设一支高素质的学生党支部工作指导员队伍，具体指导学生党建与思想政治工作。第五，要充分发挥“两课”教师队伍的思想政治教育优势，鼓励“两课”教师兼任学生辅导员或党支部指导员。在专业课教师和品学兼优的研究生党员，高年级学生党员中，选聘兼职辅导员，积极探索聘请政治素质高、敬业精神强的离退休党员干部兼任班级指导员的工作机制，动员和组织更多的力量来加强学生党建和思想政治工作。
（三）进一步加强党员队伍的教育管理，充分发挥学生党员的先锋模范作用
1认真落实中共中央《关于加强党员经常性教育的意见》
首先，要紧抓政治学习，加强学生党员思想建设。在新形势下，迫切要求拓宽政治学习内容，可以围绕学生成长成才的需要，增加科技、教育、经济、法律、管理、文化等方面的内容。同时灵活地将政治学习任务分解到各党小组，在一定程度上解决时间安排冲突的问题。党校除开展入党积极分子培训外，适当增加预备党员提高班、骨干党员进修班等学习方式，抓好入党后的继续教育。
2加强党员与群众的联系
党员应该与入党积极分子、低年级班级、宿舍、学生社团、经济困难学生、学习困难学生以及有心理障碍的学生建立长期联系，帮助解决实际问题，扩大党组织的影响，树立党员的良好形象，真正发挥党员的先锋模范作用。从新生进校起就应建立党员联系人制度，即每个班派一名学生党员作为联系人；建立“帮扶学习小组”、“党员示范宿舍”等；聘请优秀学生党员担任低年级的班主任或辅导员助理；在宿舍楼设立学生党员接待服务点，充分发挥党员在宿舍楼文明共建活动中的作用；在公共场合党员公开党员身份，接受监督等等。
3加强毕业生党员的管理，切实做好党组织关系转接工作
严峻的就业形势以及多种渠道的就业方式，造成了部分毕业生党员组织关系转接困难，出现了个别口袋党员，学校一定要加强指导和教育，保证不要让毕业生党员离校后游离于党组织以外。
（四）严肃认真做好发展党员工作
要遵循“重在培养，立足教育，确保质量，重点推进”的组织发展工作思路，不断规范和完善发展工作程序，严肃对待，认真把关，切实做好在大学生中发展党员工作，真正为国家输送一批批具有坚定的共产主义信念的优秀人才。