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班主任作为承担活动的组织者,学生成长路上的引路人,在帮助学生成人、成长、成才方面发挥着十分重要的作用.尤其是小学班主任,可以说是责任重大,小学生的身心发展尚未成熟,任何阶段的学习都离不开班主任的示范和指导.那么,如何更好地做好班主任的教育工作呢?怎样才能使班主任的教育工作收到更好的效果呢?在实践生活中,我摸索出“爱心、细心、耐心”的三心教育,并取得了成效.