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随着教育现代化的迅速发展,多媒体辅助教学运用为课堂注入了更多活力,丰富的教学内容,很好的激发了学生的学习兴趣.但在多媒体教学应用的过程中,也出现了一些新的问题,影响了学生的英语学习体验.在教学的过程中,我们既需要充分发挥多媒体教学的优势,又要避免其弊端.本文从高中英语教学中多媒体辅助教学存在的弊端分析入手,浅谈其情感应对策略.