【摘 要】
:
后进生作为老师、家长、社会伤脑筋的群体,若不及时转化将给班级、家庭和社会带来潜在的危害。作为教育工作者,当在实践中从后进原因分析,通过爱心倾注,唤起自信,培养兴趣,耐心细致
论文部分内容阅读
后进生作为老师、家长、社会伤脑筋的群体,若不及时转化将给班级、家庭和社会带来潜在的危害。作为教育工作者,当在实践中从后进原因分析,通过爱心倾注,唤起自信,培养兴趣,耐心细致,多维合力等方面做出努力,实现后进生的有效转化,实现全面的立德树人教育任务。
其他文献
现代文阅读是初中语文教学中极其重要的学习内容,是语文课堂教学的”重头戏”,是培养和提高语文能力的重要体现。但农村学生的阏读能力现状却令人堪忧,本文认为要提高农村学生的
第八部分 音乐特征与提示:降D大调,3/4拍.作曲家把听众的视觉转移到舞会中心,通过富于变幻的移调手法来描绘假面舞会中群舞的盛大场面.
关注学生情感态度的发展,有利于提高英语教学质量,有利于学生身心健康,有利于学生健康成长。本文从培养学生积极情感态度的意义、作用、方法、教师素质、课堂教学等方面进行了探
在新课程的理念下,要想在有限的课时内让语文课上的有实效性,那就要好好地培养学生学习语文的兴趣,要做好学生的课前预习的指导,在教学中要大胆删减教学内容,重视基础知识的夯实,重
在新课改革的大背景下,情境创设成了历史教学中的重要环节。怎样更好地提升初中历史的教学质量,展示历史学科的魅力,充分体现出历史教学的有效性,引入情感教学,激发学生学习历史的
文章以常用工具软件多媒体课件在艺体类专业的应用为研究主线,介绍了艺体类专业所需常用工具软件多媒体课件的概况、现状,提出了适合艺体类专业所需的常用工具软件多媒体课件的
近年来,素质教育方兴未艾,其中,众多家长都将学习钢琴作为提高孩子综合素质的首选途径,基础钢琴教育日益普及.在孩子学琴过程中,家长们首先遇到的是如何选择老师的问题,他们
我从事钢琴主科教学已有10年,教龄不能算长,但我十分热爱自己的工作.在教学中,我和学生既是师生又是朋友,我既传授给他们知识,又从他们身上学到许多东西,现借此谈谈自己的几
配弹提示:《班卓琴之歌》是美国作曲家格什温的歌剧《波基与贝斯》中的男主人公——残疾人波基所唱的一首歌曲。作曲家为表现波基在获得了贝斯的爱情而感到生活中充满了阳光的
心理学研究表明:兴趣是最好的老师。显而易见,要使学生喜欢语文这门学科,必须先培养他们学习语文的兴趣。那么,如何才能激发学生学习的兴趣呢?笔者从“创设情景,感悟意境”方面作了几点尝试。 一、利用插图创设情境,感悟意境中的图象美。 形象、直观的精美插图,能给学生带来充分的视角冲击。它既可以提高学生的学习兴趣,又能给教学带来生机。如低年级的拼音教学,由于学生是初学者,教材中配备了生动活泼、浅显易懂的