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阅读心理学认为,阅读是一种从书面材料(文字、符号、公式、图表》获得信息的心理过程。因此,阅读的教学过程,便是培养学生从一系列的书面材料中提取、处理信息的过程。而培养学生收集、处理信息的能力,除了在课堂教学中进行外,还
浅谈课外阅读中学生收集、处理信息能力的培养
【摘 要】
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阅读心理学认为,阅读是一种从书面材料(文字、符号、公式、图表》获得信息的心理过程。因此,阅读的教学过程,便是培养学生从一系列的书面材料中提取、处理信息的过程。而培养
【机 构】
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铜山县郑集实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2001年3期
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