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农村幼儿园教师专业发展的目标在于：不断更新知识、不断提高实践能力。农村幼儿园教师专业发展相对滞后的原因在于：教师的知识不够全面丰富、且缺乏学习思路和积极性;工作态度不够认真细致;缺乏积极进取的上进心。要改变这一现状,笔者作出了一些设想,也进行了初步的尝试：提高教师阅读的兴趣与能力;培养认真工作的态度和习惯;激发进取意识。