型钢混凝土在大跨度悬臂梁结构中的应用

来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:devil521zhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】在一些高大跨度的项目施工过程中,施工的混凝土组合梁是施工的重中之重。本文以我国的大型跨度的挑梁工程为例,重点介绍了在大型梁施工过程中应该注意的问题,并结合当前的建筑水平,对刚型混凝土在大梁中的使用提出了探索性的研究课题,为了使我国的建筑行业拥有更加美好的前景,需要对大型跨度的建筑结构综合分析,获得最佳的综合效益。
  【关键词】型钢混凝土;大跨度悬挑梁;结构设计
  和传统的钢筋混凝土材料相比,型钢作为一种新兴的建筑材料有着众多的优势,不仅可以节约建材,增加截面的坚硬程度,可以让耐火性和耐腐蚀性更强,从而保证建筑的稳定性和使用寿命。这是因为型钢中各种配钢率有所不同,比一般结构的钢材刚赔率大,甚至可以达到一倍以上。因此,为了保证整体的建筑质量,需要做好性能延伸方面的问题,改善钢筋混凝土的脆性,保证整体的抗震性结构,使其结构更加的持久耐用。
  0.工程概况
  我国某处的商业中心,办公楼集聚。一般的办公楼的建筑面积较大,通常会设置有地下两层机构,作为地上楼层的附属楼层,地下楼层一般是车位或是地下商场等结构类 型,在建筑的水平方面,需要和地上的楼层一样,而且办公楼的建筑性能和寿命一般在50年左右,这和住宅比起来,使用寿命较短,但是所需要的建材结构更加复杂,和传统的普通钢筋混凝土结构相比,这种建筑大部分采用的是剪刀墙的结构类型,配合局部混凝土的机构形式,抗震等级方面务必做到8级设防,才能够保证基本的抗震要求。根据大型的抗震等级规范设计,我国的大型结构的建筑一般会在其主体结构处设置剪刀墙,来保证建筑物的稳定性。
  根据建筑方案大型会议室要求从A轴往外出挑8.1m,根据《北京市建筑设计技术细则》表5.1.1-3中对悬挑梁高度的要求为h=L/5~L/7, 故此处挑梁高应为1.15~1.60m。本工程由于建筑投资、造型功能等方面的要求,梁高限为0.8~1.0m。如何完成这一大跨度悬臂结构的设计,是对结构工程师的挑战。
  1.低高大跨度悬臂梁的设计
  (1)在大跨度建筑中,普遍使用的是低而高的大型跨度的横梁设计结构,这种设计结构在选型和横截面的布置方面,都需要承担较大的剪刀力,因此,在设计的过程中,需要首先对所选取的钢筋和混凝土进行配置型钢,同时,采取型钢腹板的承载能力,可以大幅度的提高整体的承载力,改善了钢型结构的脆弱类型,使其具有更好的延展性及耗能性。
  经比选,确定悬臂梁采用型钢混凝土结构型式的设计方案。以截面抗剪承载力作为控制条件,确定型钢混凝土悬臂梁KHL106,KHL206 的截面尺寸为600mm×800mm,内部为工字型钢梁。同时根据《钢骨混凝土结构设计规程》的要求,取经济含钢率4.5%,即型钢面积约为21600mm2,实配型钢面积采用20600mm2。型钢的出挑长度根据悬臂梁弯矩包络图确定,取梁轴线长度的70%。梁体内混凝土强度等级为C30,型钢采用Q235B。
  在悬臂梁的实施中,和传统的悬梁方式有所不同,其计算的结构要比传统的结构扩大10%,这也就意味着横截面的面积和侧 拉的钢筋承受能力在下降,受压侧钢筋的承受能力在缩小。一般来说,钢筋的配筋率有具体的要求,而在上下梁和钢筋的摆放位置上,需要和中型梁相互匹配,确保柱主筋和箍筋之间的有效性,同时按照相关的规范进行设计,确保合理的布置。
  (2)低高大跨度悬臂梁的抗剪连接。
  将型钢放置于梁的上部, 可较好地发挥型钢材料的抗拉性能, 但型钢上翼缘混凝土的界面间存在较大的剪应力,极可能产生相对滑移,因而抗剪连接件成为型钢混凝土组合梁充分发挥各材料性能的关键。本工程为避免型钢与混凝土接触面滑移, 在型钢上下翼缘处间隔150mm设置两排直径19mm、长80mm的剪力钉。剪刀钉的设计过程需要专业人员进行,首先对施工现场的环境进行勘察,确定剪刀钉的基本的规格,然而通过对现场所需的剪刀钉的机器设备的测试,保证剪刀钉按照图纸的要求进行设计,不可出现遗漏现象,而在剪刀钉的管理过程管理过程中,施工人员需要对现场环境做好勘查,确保项目能够在工期内完成,同时确保工程质量和施工人员的基本素质水平,保证基本的建筑进度,是建筑师需要重点做好的问题。
  (3)低高大跨度悬臂梁的承载力计算。
  在确定挑梁尺寸后,通过可能出现的不利情况进行分析, 找出最不利的一组内力值进行截面验算。同时发现对民用建筑结构中的长悬臂构件而言,竖向地震作用不是结构的最终控制内力。同时, 取最不利荷载组合工况下的内力, 利用ABAQUS软件对本悬臂梁进行有限元分析。分析的过程要做到科学合理,选用设计水平过硬的专业人士进行分析,确保数据的精确有效性,同时在做好这一分析之后,需要对内力组合进行抗震能力的测试,每个建筑物都需要取样调查,才能够保证基本的建筑不受外在环境的影响和损坏,保证基本的建筑结构坚固性,是每个设计师工作的重点。
  其中,型钢和混凝土采用三维8节点实体单元模拟,钢筋采用线性三维桁架单元模拟。采用嵌入技术模拟钢筋,型钢与混凝土之间的相互作用,不考虑滑移等因素的影响。通过在悬臂梁上施加均布荷载, 梁端施加集中荷载的方式模拟最不利工况下构件的荷载条件, 可以看出悬臂梁约束端混凝土应力较大,最大值为7.64MPa,低于C30混凝土的抗压强度设计值14.3MPa;悬臂梁端纵向钢筋受拉应力最大值为5.10MPa, 远低于其抗拉强度设计值。从型钢应力分布图中可以看出无约束端型钢所分担的内力已经很小, 故从经济上考虑可适当缩短型钢长度。另从悬臂梁内应力的矢量分布可看出型钢与钢筋骨架能很好地协调工作,共同承担荷载。从各个角度进行悬臂梁的施工和数据的分析,保证项目在可行的范围内有序的发展,同时保证经济效益,确保施工安全。
  (4)低高大跨度悬臂梁的裂缝和挠度验算按《型钢混凝土组合结构技术规程》(JGJ 138-2001)第5.2.2条验算裂缝宽度,KHL106梁在充分考虑裂缝宽度分布的不均匀性和荷载长期效应组合影响的最大裂缝宽度ωmax为0.29mm,而规范规定的允许值[ω]为0.3mm,满足规范要求。按《型钢混凝土组合结构技术规程》(GB 138-2001)第5.2.3条验算挠度,KHL106梁的纵向收拉钢筋的配筋率ρ=1.5%时,在充分考虑荷载短期效应和长期效应组合作用下的最大挠度为49.496mm,而规范规定的允许挠度[f]为l0/250=64mm,满足规范要求。
  2.结语
  总而言之,在进行钢筋混凝土组合结构的施工时,需要对其抗震等级进行测定,同时合理的配比含钢率,确保混凝土柱可以达到合适的配钢需要。一般来说,钢板的厚度不宜过高,需要按照相关的规定进行设置。最后,在施工的整体过程中,都要考虑到各个方面的协调问题,确保各种衔接的有效率,从而保证整体项目的顺利进行。
  【参考文献】
  [1]北京市建筑设计标准化办公室.北京市建筑设计技术细则(结构专业)[M].北京:中国计划出版社,2003.
  [2]JGJ3-2010.高层建筑混凝土结构技术规程.北京:中国建筑工业出版社,2010.
  [3]YB9082-1997.钢骨混凝土结构设计规程.北京:冶金工业出版社,1997.
其他文献
作为新时代新生力量的版画作者,他们多是80、90后,由于他们所处的年代及成长经历,让我们很难再从他们的作品中发现象征革命的红色记忆。因为传统与当下文化的碰撞,寻求奇异刺
广泛组织开展科技创新教育对于培养学生创新精神和实践能力,启迪青少年科学心智,提高青少年科技素质等发挥着不可替代的积极作用。有效指导学生进行科技创新活动,前提是要拥有一支高水平的科技教育指导教师队伍。我校注重科技教育教师的培养培训,通过“四结合”着力打造一支足以担当科技辅导重任的教师队伍。  一、“请进来”与“走出去”相结合  邀请专家、学者、教授到我们身边,手把手地传授理论,指导实践。2008年1
摘要:写作是語言学科当中非常重要的教学内容,英语学科作为我国教育工作当中的第二语言学科,其写作的教学工作在英语整体教学工作当中所占的分量可想而知。然而,由于语言环境、学生兴趣、学习能力等方面的影响,使得英语写作的教学效果并不理想,因此教师必须要有所作为,来改变英语写作教学的现状。  关键词:初中教育;英语学科;写作教学  英语写作一直是中考和高考的重头戏,所以它是中学英语教学的一个重点,同时也是教
摘要:要提高初中英语教学的效率,教师不仅要研究怎样教,更应该研究学生怎样学;不仅要做知识和技能的传授者,更应做学习策略的培训者,从学困生的角度出发,关注学困生的学习策略。  关键词:转化;学困生;初中英语;教学中  一、用教师真诚的爱消除学困生的自卑感  学生在学习上的积极性很大程度上取决于师生关系。作为教师要尊重其人格,维护其尊严,把爱心无私地奉献给他们,建立起相互尊重、相互信任的师生关系,与他
在当今形势下要求我们教师要用全新的眼光来看待我们国家的课程和教材的改革,更要加强学习,转变我们的教学观念,在教学过程中要从教材、学生等方面获取各种信息,正确引导学生认真
【摘 要】暖通设计是施工工程设计系统的重要组成环节,在此过程中,为了提高暖通设计的综合效益,我们需要优化空调采暖通风系统设计方案,确保其综合效益的实现,以有利于人们日常生活质量的提升。  【关键词】系统形式;暖通设计;施工设计;经济化  0.前言  目前来看,空调采暖通风设备的运行,耗费的能源是比较大的,它在民用建筑总能耗中所占比重较大,是影响工程运作成本的关键因素之一。为了提高暖通系统的综合效益
伴随着计算机技术的出现,在室内设计领域也掀起了使用计算机制作效果图的浪潮.虽然计算机制图有其无法比拟的优势,但是,传统徒手制图仍然是设计师必须掌握并应引起足够重视的
本文通过对荣华二采区10
摘要:爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”教学中采用趣味教学,有利于激发学生学习兴趣,使学生积极主动进行学习,从而实现和谐高效课堂的最终目的。  关键词:初中英语;趣味教学;教学探讨  在传统英语教学中,为了提高学生学习成绩,教师使用的最普遍的方法是高压式教学,但这种方法只是一种急功近利的手段,这样的后果是顾此失彼,学生不堪重负,处于被迫学习状态,失去了学习的兴趣和主动性,教育家乌申斯基认为没有任
摘要:音乐是美的艺术,作为美的传播者——音乐教师的神圣使命在于引领学生倘佯在美妙的音乐殿堂中去感受美、表现美和创造美,并形成一种积极向上的生活态度和高尚的人格。这正如音乐家奥尔夫所说的“在音乐的教育中,音乐只是手段,教育人才是目的”。  关键词:中学音乐;课堂教学;美的享受;高效教学  一堂成功的音乐课,从熟悉教材,到课程设计——教学环节——教学的艺术手法,丰富的教学语汇,到师生之间情感的默契配合