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传统的勤工俭学,＂勤工＂是手段,＂俭学＂是目的,重在创收,以帮助学生完成学业。但在新的教育形势下,勤工俭学应以素质教育为切入点,加强学生的思想教育、劳动实践教育,着力培养学生的动手能力、创新精神和实践能力。
依托勤工俭学 促进素质教育
【摘 要】
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传统的勤工俭学,＂勤工＂是手段,＂俭学＂是目的,重在创收,以帮助学生完成学业。但在新的教育形势下,勤工俭学应以素质教育为切入点,加强学生的思想教育、劳动实践教育,着力培养学生
【机 构】
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滦南县教育局
【出 处】
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河北教育：综合版
【发表日期】
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2012年11期
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