【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,学生逐渐成为课堂上的“主人翁”。教师应该以学生为中心,设计一些可以培养学生个性、激发学生创造力,让学生有自己的学习空间的教学方案。只有培养
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随着课程改革的不断深入,学生逐渐成为课堂上的“主人翁”。教师应该以学生为中心,设计一些可以培养学生个性、激发学生创造力,让学生有自己的学习空间的教学方案。只有培养出学生的学习兴趣,才能调动他们的学习积极性,才能让他们更加积极主动地参与教学活动。因此,教师要结合课程标准,带入信息技术去研究一种新的课堂教学模式,从而提高课堂效率,进而调动学生学习积极性。
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