多从侧面了解孩子

• 作 者: 兰桂子
• 出 处: 中华家教
• 发表日期: 2011年5期
• 关键词: 孩子 侧面 家长 学习

　　常常听到家长在批评孩子时，说：“你看，某某家的孩子多听话，学习还那么优秀。你整天就知道玩，还总给我惹事，真不知我怎么就有你这样的孩子呢?”家长们，当您对孩子说这些话时，有没有关心孩子内心的感受呢?
　　许多家长对自家孩子的看法都存在着片面性，殊不知，您在对孩子另眼相看时，已经深深地伤害了孩子脆弱的心灵。我们做家长的，应该多从侧面去了解孩子，这样才能全面、客观地来评价和对待自己的孩子，使您对孩子的教育更加有的放矢。
　　我在教育孩子的过程中，总结出了一套“四看四问”法，也就是说，多从侧面了解孩子。这样做，既达到了效果，还增进了我们父子之间的关系。但需给各位家长提醒的是，在从侧面了解孩子时，切勿在无形中伤害孩子的自尊，一定要在相互尊重、相互信任的基础上来了解。
　　首先，要做到“四看”：
　　一看桌子，如果孩子的桌子上有很多乱七八糟的图案，说明上课孩子不专心，而且从图案内容还可以进一步看出孩子有没有受不良思想的影响。女孩子一般会贴一些卡通，男孩子一般会是一些兵器之类的，这些都说明孩子没有专心听讲。这也是有些孩子看似聪明，但成绩总不好的原因。
　　二看椅子，细心的家长会发现，有些孩子的椅子好像钉了好多钉子，其实这表明孩子在上课时常常是坐姿不好，要么喜欢扭来扭去，要么喜欢趴着，这也可以从一个侧面看出孩子上课是不是喜欢在私下讲话。通常喜欢讲话的孩子椅子总有一种坐不稳的感觉。
　　三看孩子的床头。有些孩子会在睡觉前看会书，家长应该抓住这个机会看看孩子最近在关注什么，有时候从孩子看书的内容中也能了解孩子的内心变化。如果您孩子看课外书多一些，您也不要生气，要正确引导孩子选择合适的课外书去阅读。
　　四看学生的成绩。通常在班主任的手里都有孩子各个科目的成绩，此时，应向班主任请教，让他对您的孩子提些意见，如果发现孩子偏科的现象，应及时向科任老师了解情况。
　　其次，要向班主任提“四问”：
　　一问孩子的出勤。看看孩子是否有迟到、早退的现象，如果发现，应及时向自己的孩子询问情况。
　　二问学生的成绩。有些孩子因为考不好，常常会蒙家长说学校没考试，其实这是学生的“缓兵之计”，能拖就拖。
　　三问孩子平时的作业情况。作业好不好，老师们心里都有数。做家长不一定都会去检查孩子平时的作业。因此借这个机会了解一下，也是很好的，老师是“业内人士”，比我们家长了解的要多。发现孩子比较胆小怕事，不敢和别人交往，这个时候我们家长就要有计划地帮助他们，告诉他们胆小怯弱的人很难适应现代社会的残酷竞争。
　　以上的“四看四问”，不仅让我及时了解了孩子的学习情况，也让他养成了良好的生活习惯，更重要的是我与孩子之间越来越坦诚，彼此之间更加相互尊重和信任了。
　　
　　责编　李然