【摘 要】
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初中思想品德课是一门理论性思想性很强的科目,存在着难教难学质量难提高等问题。要改变这种状况,实现知识能力觉悟的“三维”目标,全面提高学生素质,教师必须从实际出发,大
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初中思想品德课是一门理论性思想性很强的科目,存在着难教难学质量难提高等问题。要改变这种状况,实现知识能力觉悟的“三维”目标,全面提高学生素质,教师必须从实际出发,大胆改革教育教学方法。经过多年的实践,我认为个性化教学是提升思想品德课教学质量的好
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