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相较于小学高年级的基本知识学习,小学高年级的教学更加重视对学生学科知识的丰富和教授,在这一阶段需要强化对学生学习思维的培养,为下一阶段的学习打下基础.在小学高年级数学教学中创建绿色课堂,有助于用更加自然、灵活的方式提升学生的知识储备,并进行学习思维的培育.本文将首先对绿色课堂的概念和特点进行简要阐述,之后将着重分析小学高年级数学教学中绿色课堂的创建方法.