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古人曰：＂知其心,然后能求其失也。＂因此走进学生的心灵,就要在教师与孩子之间架起一座沟通的桥梁,通过这种桥梁去了解孩子,去接近孩子,这样才能走进孩子的心灵。如何架起这座心灵的桥梁呢？我在日常的教育教学工作中,最注重的就是与学生之间的相互交流,特别是小学生进入六年级后增加了课程项目,我的教学时间减少,与学生的接触、交流的机会也越来越少。