【摘 要】
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研究利用网络教学平台的辅教助学功能,实施“信号与系统”和“数字信号处理”这两门信号基础课程理论与应用并重的教学新模式.首先概括网络教学平台的主要优势,然后从柔性化
【机 构】
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长沙理工大学电气与信息工程学院,湖南长沙,410004
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研究利用网络教学平台的辅教助学功能,实施“信号与系统”和“数字信号处理”这两门信号基础课程理论与应用并重的教学新模式.首先概括网络教学平台的主要优势,然后从柔性化教育的实施、面向应用的学习导航的建立、研究型教学的开展等三个方面具体探讨信号基础课程教学模式的创新,分析教学实施中出现的问题并给出对策.网络课程使用的统计数据和问卷调查的反馈信息表明:新教学模式能充分利用现代网络技术服务于信号基础课程教学,有效提高学生的学习主动性,达到培养学生应用和创新能力的目的.
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