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目的研究应用儿科临床路径管理的方法对住院医师规范化培训管理的价值。艿弦采用对照研究的方法，用SI，SS10．0软件计算x^2，确定统计学意义。结果新方法的应用儿科理论成绩明显提高，住院医师定专业成功率提高，住院医师被患者投诉明显减少。结论儿科临床路径管理应用于住院医师规范化培训管理，管理流程化，充分调动了培训医师的积极性和创新性，提高了学习效率和效果。