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小学阶段的学生,性格还未发展完全,好奇心重、精力无法很好地集中,因此传统的数学教学无法满足学生现阶段的学习需求,这就需要教师正确引导,抓住其性格特点,不断创新教学方式,将游戏化教学融入课堂中,激发学生的学习兴趣,打造优秀课堂,让数学课堂魅力无限。文章主要对数学游戏在小学数学教学中的设计与应用进行具体的分析。