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本文通过新课标分析了当前课堂教学中的一些弊端,并通过一些实例,阐释了发挥学生主体作用的意义,为贯彻新课标提供了一些教学实践上的参考。
改革语文课堂教学 发挥学生主体作用
【摘 要】
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本文通过新课标分析了当前课堂教学中的一些弊端,并通过一些实例,阐释了发挥学生主体作用的意义,为贯彻新课标提供了一些教学实践上的参考。
【机 构】
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江西省南昌市南昌县莲塘第一中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年3期
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