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2006年12月，中共中央办公厅和国务院办公厅颁布了《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》这一文件，提出了当前加强中小学德育工作的紧迫性和重要性。历史学科作为人文社会科学，以其丰富的内涵和鲜明的个性理所当然成为中学进行德育教育的主要角色。那么，中学历史学科如何进行德育教育的渗透呢?笔者认为历史学科进行德育教育应做到“八性”。