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现今社会已经步入一个视觉文化社会背景之中,幼儿日常生活也已经开始被广告、动漫等一系列的流行视觉文化所包围,在这种社会背景之下,幼儿的审美意识及方式也受到了影响,幼儿美术教学也在这一过程中受到了影响.为了避免视觉文化背景对幼儿美术教学造成的不良影响,本文也对视觉文化背景下幼儿美术教学实践进行了研究.