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综合课程理论是一种重要的课程理论。在综合课程的理论研究与实践中，形成了多种流派。本文分析了知识中心综合课程论、儿童中心综合课程论、问题中心综合课程论、人性中心综合课程论四个综合课程理论流派的观点，探讨了这些综合课程理论各自的特点。
综合课程理论流派探析
【摘 要】
：
综合课程理论是一种重要的课程理论。在综合课程的理论研究与实践中，形成了多种流派。本文分析了知识中心综合课程论、儿童中心综合课程论、问题中心综合课程论、人性中心综合
【机 构】
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河北师大法政管理学院!河北石家庄050016
【出 处】
：
外国教育研究
【发表日期】
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2000年02期
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