【摘 要】
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沙坪坝区融汇半岛“融乐园”和“宠物园”主题公园项目工地内,凭空出现了体量巨大的渣土.一测算,现场管理人员吓出了一身冷汗:这些非法倾倒的渣土将近8万立方米.要再次清除这
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沙坪坝区融汇半岛“融乐园”和“宠物园”主题公园项目工地内,凭空出现了体量巨大的渣土.一测算,现场管理人员吓出了一身冷汗:这些非法倾倒的渣土将近8万立方米.要再次清除这些渣土,场外转运处置费用将高达200万元.2018年6月8日,沙坪坝区公安分局第一时间成立专案组开展调查.经过长达两个月的艰苦侦查,这起非法倒渣案终于成功告破.
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摘要：在评价学习的过程时，要关注学生的参与程度，合作交流的意识与情感、态度的发展。同时，也要重视考察学生的数学思维过程。评价结果要采用定性与定量相结合的方式呈现，以定性描述为主。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了哪些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。 关键词：数学；人文精神；评价 《数学课程标准》 中指出：“数学是人类的一
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