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我校在2011年确立了《思维导图在高中生学习能力养成中的应用》这一研究课题。希望以思维导图技术为表现形式,融入逻辑思维理念的内涵,结合高中各学科的思维规律、学科规律、考试规律,构建出一种提升教师教学效能,提高学生学习能力的高效教学和学习工具。经过两年多的实践研究,取得了良好效果。
思维导图在高中生学习能力养成中的应用
【摘 要】
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我校在2011年确立了《思维导图在高中生学习能力养成中的应用》这一研究课题。希望以思维导图技术为表现形式,融入逻辑思维理念的内涵,结合高中各学科的思维规律、学科规律、
【机 构】
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黑龙江农垦总局建三江管理局第一中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年27期
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