【摘 要】
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本文分成三个部分，从古筝普及教育在建设和谐社会中的积极作用起笔，明确指出古筝普及教育作为提高全民素质教育的重要手段之一，对提升普通百姓的文化品位起到积极作用：在此基础上
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本文分成三个部分，从古筝普及教育在建设和谐社会中的积极作用起笔，明确指出古筝普及教育作为提高全民素质教育的重要手段之一，对提升普通百姓的文化品位起到积极作用：在此基础上，聚焦古筝普及教育在现实中存在的问题．找出授课教师忽视学生音乐感悟能力、过分追求技巧训练、忽略教学弹性等古筝教育的功利至上的症结所在：最后．向非专业的古筝教师培训提出建议，即划分区域，制定教师考核制度，设定考试级别，保障培训时间等。
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