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【摘 要】
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一、何谓课堂观察 课堂观察是指教师在教学过程中有计划 （或偶然）地观察学生的课堂表现和教学反应的行为方式。 二、教师为什么要进行课堂观察 课堂观察是课堂教学研究最经常使用的方法之一，是研究课堂情境的重要方法。课堂观察是促进教师专业化发展的重要途径，它能为教育决策与教育评价提供依据。一线教师进行课堂观察具有得天独厚的优势和条件。 三、我校的做法 2008年，我校新的领导班子成立，他们年富力
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2014年7期
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一、对高效课堂教学的认识新课程倡导“自主探究、合作交流、师生互动”的教学方式,其实质就是高效课堂。高效课堂就是在课堂一定的时间内获取最大教学效益的活动,追求的是课
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本文首先分析了我国目前武术发展及其现状,在此基础上针对其发展过程中出现的市场发展依然不均衡,组织结构欠清晰,消费意识待提高,政府职能需转型等问题与不足进行简单说明,
苏科版物理八年级上册第五章第二节《速度》,是学生学习了《长度和时间的测量》后学习的内容,也就是在学生对长度和时间有一定认知的基础上展开深化学习的。另外速度的知识也
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