【摘 要】
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＂五位一体＂教学是新课程改革下被广泛关注与应用的教学模式,它强调实践在教学环节中的重要性,可以说是＂学而时习之＂的现代教学诠释。初中阶段的音乐学习不仅是培养学生音乐品味、
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＂五位一体＂教学是新课程改革下被广泛关注与应用的教学模式,它强调实践在教学环节中的重要性,可以说是＂学而时习之＂的现代教学诠释。初中阶段的音乐学习不仅是培养学生音乐品味、提高音乐审美水平的重要过程,也是促进学生劳逸结合、身心发展的学科活动。当前初中音乐教学中,理论与实践的均衡程度有失偏颇,形式单一,影响教学效果,需要教师改善教学策略,加强音乐实践教学,使学生能够有效地将课程内容融合在实践活动中,获得真正的发展。本文就＂五位一体＂教学模式在音乐课堂中的应用方面进行分析与探讨。
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