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在建设社会主义新农村的历史时期，坚持大职业教育观，重新审视农村职业教育的内涵和功能，立足区域经济发展，扩大教育对象的范围，坚持一个面向、一个引入、两个依托的办学思路，使农村职业学校教育与培训同步发展，更好地为“三农”服务具有重要的理论和现实意义。
新时期农村职业教育发展路径的选择
【摘 要】
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在建设社会主义新农村的历史时期，坚持大职业教育观，重新审视农村职业教育的内涵和功能，立足区域经济发展，扩大教育对象的范围，坚持一个面向、一个引入、两个依托的办学思路，使农村
【机 构】
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河北科技师范学院学生处,河北科技师范学院图书馆,河北科技师范学院体育系
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2010年4期
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