论文部分内容阅读
贫困的发生是社会经济与个体素质共同作用的结果,反贫困不能局限于经济战场。“治贫先治愚,扶贫先扶智”、“教育是阻断贫困代际传递的重要途径”等重要论断表明,教育在扶贫、脱贫工作中的关键地位。在过去几十年的探索和努力中,我国的教育扶贫工作取得了前所未有的辉煌成就,但一些政策、理念在实际运用、落实方面还存在缺陷。本文就公平角度浅谈教育扶贫道路中的一些不足,并提出相应的意见和建议。