【摘 要】
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语文课程文化生态系统包括不同样态的文化群落和与之相关联的人类群体以及文化生态环境，其中最具有鲜明特征的是语文课程性质与目标、语文课程内容以及语文课程实施。在文化生
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语文课程文化生态系统包括不同样态的文化群落和与之相关联的人类群体以及文化生态环境，其中最具有鲜明特征的是语文课程性质与目标、语文课程内容以及语文课程实施。在文化生态的流变过程中，语文课程和文化生态环境的关系是动态的、创造的，诸因素相互作用。分析语文课程的流变以及语文课程与外部文化环境的互动关系，为新时期语文课程文化生态系统的建构提供新思路。
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