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党的十八大报告首次提出把立德树人作为教育的根本任务，因此在高职院校开设思政课程不仅是为了培养学生具有一定的职业技能，更是要把以德育人的观念贯穿于教育的整个过程，从而培养出思想道德水平高、职业技能强的服务型人才。本文立足于立德树人的教育目标，梳理分析当前思政课教学实践中存在的问题，从教学理念、教学内容、教学方法、考核方式四个方面提出解决方法。