【摘 要】
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教学目标【认知目标】1.知道四边形、多边形、正多边形的定义 ,能够在图形中识别它们的有关概念 .2 .解释并会验证四边形内角和、n边形的内角和 ,会应用它进行简单的计算和说
【机 构】
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潍坊市实验学校,潍坊市教研室 256618 齐鲁名师、山东省教学能手、淮坊市特级教师,256618
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教学目标【认知目标】1.知道四边形、多边形、正多边形的定义 ,能够在图形中识别它们的有关概念 .2 .解释并会验证四边形内角和、n边形的内角和 ,会应用它进行简单的计算和说理 .【能力目标】1.通过多边形定义及内角和学习 ,增强类化推理和发散思维能力 .2 .通过将多边形问题转
Teaching goals [cognitive goals] 1. Know the definition of quadrilaterals, polygons, and regular polygons, and be able to identify their related concepts in the graph. 2. Explain and verify the interior angles of quadrilateral and n-gons and apply it. Simple calculations and reasoning. [Capacity Objectives] 1. Enhanced classify reasoning and divergent thinking abilities through polygon definition and interior angles and learning. 2. By turning polygon problems into
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