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文章首先针对高考制度改革后物理学科出现的遇冷现象进行详细解析,然后将影响学生学习该学科的因素进行归纳总结,主要从学生自身对该学科学习的态度、物理教师的整体教学水平及该学科自身内容的特殊性三方面进行分析,最后提出具有针对性的、有效的解决策略.
提高学生学习物理兴趣的有效途径
【摘 要】
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文章首先针对高考制度改革后物理学科出现的遇冷现象进行详细解析,然后将影响学生学习该学科的因素进行归纳总结,主要从学生自身对该学科学习的态度、物理教师的整体教学水平
【机 构】
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山东省泰安市宁阳县实验中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年19期
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