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课程设计是新工科教学实践中的一个重要环节.文章从高职院校新工科的定位开始,阐述新工科课程设计的主要思路,讨论了课程设置的四大特点,并就新工科课程的发展策略提出了一些建设性的意见.
新工科课程设计新思维-跨技术专业融合
【摘 要】
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课程设计是新工科教学实践中的一个重要环节.文章从高职院校新工科的定位开始,阐述新工科课程设计的主要思路,讨论了课程设置的四大特点,并就新工科课程的发展策略提出了一些
【机 构】
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常州信息职业技术学院软件学院
【出 处】
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计算机时代
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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2017年度江苏省高等学校自然科学研究面上项目（No.17KJB520002）
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