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医学与其他自然科学不同,其人文特性是比较明显的,因为医学教学过程中所接触到的相关课程大多数与人体有关.医学生只有拥有相应的人文精神,才能更好地处理医患关系,成为一名合格的医学人才.因而在我国当前基础医学教学过程中,人文精神培养是非常重要的一部分教学内容.但是当前实际的医学教学中人文精神培养的成果是不太理想的,这使得优质医学人才的培养受到了很大影响.本文对基础医学教学中的人文精神培养进行深入探究,希望可以找到有效的方法和策略.