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随着教育信息化的不断发展,中小学课堂因为信息技术的进步而产生了天翻地覆的变化,极大冲击了传统信息技术教学模式.作为后来者居上,中小学编程教育强调培育学生的计算逻辑思维,为新时代培育更多优秀的创新型人才.本文主要阐述了目前中小学编程教育现状,并提供中小学编程校本开发与实践的策略.
基于计算思维培养的中小学编程教育校本课程开发与实践
【摘 要】
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随着教育信息化的不断发展,中小学课堂因为信息技术的进步而产生了天翻地覆的变化,极大冲击了传统信息技术教学模式.作为后来者居上,中小学编程教育强调培育学生的计算逻辑思
【机 构】
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广东省东莞市厚街镇教育管理中心 广东 东莞 523000
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2004年期
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