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《语文课程标准》指出：“在写作教学中要尊重学生的个体差异,促进每个学生的健康发展.”学生作文水平的发展是不均衡的,是有差异的.我们的习作评价要见“文”（文章本身）更要见“人”（关注人的发展）.小心呵护学生的写作热情,真心诚意地提高学生的写作水平,
有情有趣——让作文教学绽放精彩
【摘 要】
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《语文课程标准》指出：“在写作教学中要尊重学生的个体差异,促进每个学生的健康发展.”学生作文水平的发展是不均衡的,是有差异的.我们的习作评价要见“文”（文章本身）更要见“
【机 构】
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江苏省建湖县实验小学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年9期
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