【摘 要】
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现在的学生往往有多重思维模式,对付家长、老师是一套,那是传统的道德规范、行为规范、品德要求等,问他做人方面的问题,他应答如流,让人认为他是一个懂事的好孩子。可私下里
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现在的学生往往有多重思维模式,对付家长、老师是一套,那是传统的道德规范、行为规范、品德要求等,问他做人方面的问题,他应答如流,让人认为他是一个懂事的好孩子。可私下里行的是另一套,那是他最真实的一面,往往背着家长和老师时才显露出来。这就暴露出了当今学校德育存在的一些问题。
Nowadays, students often have multiple modes of thinking. To deal with parents and teachers is a set. It is a traditional moral code, behavioral code, moral requirements, etc. Asking him to be a person, he responds to the flow and makes people think he is a sensible person. Good boy. There is another set that can be privately used. It is his most true aspect. It often appears when he is carrying a parent and a teacher. This has revealed some problems in the moral education in schools today.
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